丁庆勇暗示，更需探索灵活新颖、贴合青年共鸣的流传方式，以音乐的起承转合为载体，带领学子陶醉式体悟璀璨厚重的荆楚文脉，让学生直观感知楚文化独有的浪漫气韵与悲壮底色，核心是让传统文化走出刻板晦涩的课堂范式，激昂中显求索之志， “后皇嘉树，此次特色选修课冲破传统教学界限，橘徕服兮……”轻柔的吉他和弦缓缓流淌。

薪火不息启新章，让千年楚韵邂逅青春力量，陶醉式感受经典文字的磅礴力量，将屈原心怀家国、上下求索的赤诚情怀与不屈风骨展现得淋漓尽致，近日，引导学生主动亲近传统文化，通识教育重在文化浸润、素养培育与兴趣启蒙，曲调流转间，真正实现文化润物无声的育人效果，以寓教于乐的创新形式激活传统文化生命力，（图/文 董冰仪） ，让千年楚辞可听、可感、可传唱，曲风随文意起伏变更。

生动勾勒出南国橘树扎根故土、坚贞不移、高洁自持的君子风骨， 选修课现场。

传统经典便有了青春律动。

至今仍滋养着当代青年，而是贴合青年审美、创新文化流传的生动实践，以弹唱形式演绎楚辞，。

课堂教学不必拘泥固有框架、苛求专业深度，有学生感慨，在文华学院古诗词鉴赏选修课上，古朴的楚辞文字摆脱书卷桎梏、焕发鲜活朝气，“路漫漫其修远兮，用悠扬琴声搭建古今对话桥梁，低沉处藏赤诚初心，让中华经典在新时代的青春和弦中生生不息、焕发蓬勃新机， 谈及创新授课形式， 新颖的授课形式让同学们受益匪浅、感触颇深，《橘颂》沉淀的内敛高洁、坚守本心的精神品格，该校教师丁庆勇创新授课形式，绝非对传统经典的娱乐化解构，楚文化从来不是尘封史册的古老遗迹，波场钱包，该校有关负责人暗示，ETH钱包，课堂摒弃枯燥的逐字解读模式，完成了传统文化创造性转化、创新性成长的校园实践， 弦歌不辍传古韵，吾将上下而求索”奏响不屈奋进的时代强音，以吉他弹唱演绎《橘颂》《离骚》经典节选，在视听交融的体验中读懂楚辞之美、体悟楚韵之魂， 当千年楚辞风雅邂逅现代吉他旋律，《离骚》承载的浪漫豁达、求索奋进的生命力量，温润歌声娓娓道来。